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《董狐筆》

(《童一枝筆》 2015-04)

(《澳門作家文集2016》 2016-11)

作者: 彭執中

大耳牛是一個糊塗的孩子,在考試時經常弄錯題意及寫錯字,所以很多科目不合格,被迫轉校。媽媽很擔心他的學業,嘗試為他申請其他學校,都不成功,幸好最後愛德小學願意收他。

今年大耳牛剛轉到愛德小學五年級。愛德小學沒有考試,學生交作業就可以。有一天,中文科老師宣佈,學生分組做寫作的學期作業,題材和形式由學生决定,全級最優秀的作品會得到大獎。同學們很雀躍,有些打算寫故事,有些寫散文,有些寫劇本。大耳牛不會作文,連造句也不懂,十分徬徨。

愛德小學一向注重友愛合作。小狐狸和肥貓貓與大耳牛同班,而小狐狸是班長。他們知道大耳牛的困難,便决定幫助他。

小狐狸問大耳牛:“請你加入我和肥貓貓這組,好嗎?”

大耳牛說:“你去年拿全級中文最優秀獎,又是全澳作文比賽冠軍,我卻連造句也不合格,怕拖累你,萬一做不好怎麼辦呢?”

小狐狸從衣袋中掏出一枝筆,說:“不用怕! 我家傳有一枝董狐筆,借給你,你就會進步。”

大耳牛聽了很開心。他接過筆後一看,不禁奇怪,竟是一支祗有筆桿的鐵筆!

他搔了搔頭,問:“怎麽用呢?”

小狐狸說:“你每天晚上告訴它你的事情,說上三遍,第二天寫出來就可以。現在我們要商量一下作業寫什麽。”

肥貓貓說:“辦一份報紙吧! 大家喜歡什就麽寫什麽。”

小狐狸和大耳牛同聲說好。

晚上,大耳牛對着董狐筆說了當天的經歷,並說小狐狸和肥貓貓是他最好的朋友。

第二天,他把昨天的經歷寫出來,並給媽媽看。

媽媽很感動,眼泛淚光,抱着大耳牛,不斷地說好。

大耳牛把文章給小狐狸和肥貓貓看,他們也都說很好。

三位同學商量版面內容。

小狐狸說:“我們可以分為四大類, 包括校園見聞、家庭生活、社會大事…”

肥貓貓說:“還有娛樂八卦! 我最會寫笑話。”

大耳牛說:“我不懂得寫這麽多東西。”

小狐狸說:“你每天多些和同學及父母談話, 再多看報紙, 然後把重要的告訴董狐筆, 便有很多東西可以寫了。”

大耳牛說:“對了! 我要告訴董狐筆, 媽媽第一次稱讚我寫得好。”

肥貓貓說:“我建議小狐狸當編輯及主筆, 大耳牛當採訪主任, 我當記者。文章及插圖便大家一起做。報紙就叫《狐筆快報》吧!”

就這樣, 三位同學努力地把《狐筆快報》辦了起來。

一個月後, 第一期報紙出版了!

這份報紙很成功,整個高小的師生都很喜歡看。大耳牛寫的文章,充滿親子之愛與真摯友情,尤其感人。

學期結束時, 《狐筆快報》一共出了四期。

在結業典禮上, 校長宣佈:“經過評選,小五全級最優秀的作品就是《狐筆快報》!”

全體同學一起熱烈歡呼。大耳牛、小狐狸和肥貓貓很高興地擁抱慶祝。大耳牛媽媽很感動,熱淚盈眶,把兒子緊緊地抱着。

這時,大耳牛取出董狐筆,要還給小狐狸。

小狐狸笑着說:“你留着用吧! 接下來輪到你當編輯和主筆啊!”